miércoles, 1 de junio de 2011
TIPOS DE TEXTOS
Aquí tenéis una tabla que resume los principales puntos a tener en cuenta para poder identificar bien un texto y sus características
miércoles, 18 de mayo de 2011
LA PASIVA REFLEJA
Os propongo esta actividad para identificar la Pasiva Refleja entre diferentes tipos de oraciones.
miércoles, 4 de mayo de 2011
TIPOS DE ORACIONES
Nos acercamos a final de curso, y es el momento de aplicar nuestros conocimientos sintácticos sobre los complementos verbales que hemos visto hasta ahora.
Gracias a ello clasificaremos las oraciones según su estructura sintáctica y como último esfuerzo aprenderemos a diferenciar también las oraciones según si llevan un verbo pronominal o no.
Para todo esto tenemos una presentación de los diferentes tipos de oraciones con todos los contenidos resumidos y varias actividades que lo acompañan.
Gracias a ello clasificaremos las oraciones según su estructura sintáctica y como último esfuerzo aprenderemos a diferenciar también las oraciones según si llevan un verbo pronominal o no.
Para todo esto tenemos una presentación de los diferentes tipos de oraciones con todos los contenidos resumidos y varias actividades que lo acompañan.
domingo, 24 de abril de 2011
RINCON DE LA POESÍA
En este pequeño rincón te puedes acercar a algunas de las principales claves para poder entender mejor el lenguaje poético:
- Los principales versos con sus nombres correspondientes.
- Las principales estrofas.
- Los más importantes recursos literarios.
miércoles, 2 de febrero de 2011
EL GRUPO ADVERBIAL
DEFINICIÓN: Es una palabra invariable que expresa tiempo, modo, lugar, cantidad, afirmación
martes, 25 de enero de 2011
LAS PERÍFRASIS VERBALES
Podéis tener más información sobre las perífrasis verbales en el siguiente enlace:
Las perífrasis verbales.
Las perífrasis verbales.
LECTURAS OPCIONALES 2º E.S.O.
Cada lectura opcional subira 0,25 puntos a la nota final de cada trimestre, pudiendo como máximo tener un punto más por evaluación (equivalentes a cuatro lecturas por evaluación)
*Excepcionalmente la lectura y el resumen de los relatos que componen Antología del Relato Policial, subirán un 0,5 puntos dentro de la Segunda Evaluación, y deberán ser entregados hasta la fecha límite del 15/03/2011.
La ratonera, Agatha Cristhie.
Diez Negritos, Agatha Cristhie.
El sabueso de los Baskerville, Arthur Conan Doyle.
Caperucita en Manhattan, Carmen Martín Gaite.
Luces de Septiembre, Carlos Ruiz Zafón.
El príncipe de la niebla, Carlos Ruiíz Zafón.
Mitos grietos, Maria Angelidou, ed. Vicens-Vives.
El gato negro y otros cuentos de horror, Edgar Allan Poe, ed. Vicens-Vives.
Antología del Relato Policial, ed. Vicens-Vives.
viernes, 21 de enero de 2011
ANÁLISIS DE UN TEXTO ARGUMENTATIVO
Os propongo algunos temas para que vosotros vayáis creando un texto argumentativo a partir de algunos temas concretos, pero siempre dando libertad por si hubiera algún otro que os pudiera interesar más.
A continuación os presento un modelo de cómo presentar el texto argumentativo, por medio de una tabla en la que se recogen los tres elemento más importantes de ese tipo de textos.
Creando un texto argumentativo
A continuación os presento un modelo de cómo presentar el texto argumentativo, por medio de una tabla en la que se recogen los tres elemento más importantes de ese tipo de textos.
Creando un texto argumentativo
miércoles, 19 de enero de 2011
LOS DETERMINANTES Y LOS PRONOMBRES
Aquí tenéis de forma muy clara las diferentes clases de determinantes y las de pronombres.
Fijaos bien en la diferencia que hay entre unos y otros.
https://docs.google.com/document/d/1aX5Wm4m93Qz1CUBoPR7ddrKDJbs7eajlTW66uzSP7sA/edit?hl=en#
Fijaos bien en la diferencia que hay entre unos y otros.
https://docs.google.com/document/d/1aX5Wm4m93Qz1CUBoPR7ddrKDJbs7eajlTW66uzSP7sA/edit?hl=en#
martes, 18 de enero de 2011
PRESENTACIÓN DEL BLOG
BIENVENIDOS AL BLOG DE LENGUA Y LITERATURA
En él iré plasmando muchos de los contenidos que he ido viendo a lo largo de las clases para ir reforzando lo visto en clase o reengancharse en el caso de algunos.
También me gustaría que aportaráis vuestros comentarios y vuestras opiniones y de ahí un paso más, vuestras propias creaciones, bien sea a modo de actividades, redacciones, relatos etc.
Además, aprovecho para actualizar este blog con el objetivo de plasmar mis avances en el curso de redes sociales que he comenzado este verano de 2017 en Aularagon.
Intentemos crearlo entre todos.
Un saludo, y nuevamente ¡BIENVENIDOS!
El Complemento Directo y el Complemento Indirecto
En este enlace os muestro un poco el esquema que seguiré para que aprendaís bien el Complenento Directo y el Complemento Indirecto.
Poco a poco, iré insertando en cada uno de los apartados la Teoría correspondiente con los ejemplos más claros posibles y diversas actividades.
https://docs.google.com/document/d/10WQBMNCab2JsvqJl95mAbFa3o3-jKgAiDLIpGWi8xSs/edit?hl=en#
Poco a poco, iré insertando en cada uno de los apartados la Teoría correspondiente con los ejemplos más claros posibles y diversas actividades.
https://docs.google.com/document/d/10WQBMNCab2JsvqJl95mAbFa3o3-jKgAiDLIpGWi8xSs/edit?hl=en#
Literatura medieval y sociedad: La Catedral
Como ya sabéis en el primer trimestre hemos trabajado y leído La Catedral, de César Mallorquí, un libro que os ha gustado a la mayoría.
Aquí os envío un enlace con una página web muy interesante que se centra más en la literatura medieval pero que también recoge aspectos de la Historia de esa época, algo que os puede ayudar de cara al trabajo que tenéis que hacer en Ciencias Sociales sobre este mismo libro.
http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?temaclave=1089
Aquí os envío un enlace con una página web muy interesante que se centra más en la literatura medieval pero que también recoge aspectos de la Historia de esa época, algo que os puede ayudar de cara al trabajo que tenéis que hacer en Ciencias Sociales sobre este mismo libro.
http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?temaclave=1089
Presentación de los pronombres personales
A través de esta presentación podréis ver brevemente y de forma clara la definición de los pronombres personales, así como de su forma y una pequeña actividad.
Finalmente tenéis de dos enlaces a los que podéis acudir para obtener mayor información.
El objetivo de esta presentación es recordar esta categoría gramatical tan importante, sobre todo a la hora de analizar tanto sintácticamente como morfológicamente las oraciones que vamos a ir viendo a lo largo del curso.
¡Espero que os sea de utilidad!
https://docs.google.com/present/view?id=dchq29gx_1gjzw3dfc
Finalmente tenéis de dos enlaces a los que podéis acudir para obtener mayor información.
El objetivo de esta presentación es recordar esta categoría gramatical tan importante, sobre todo a la hora de analizar tanto sintácticamente como morfológicamente las oraciones que vamos a ir viendo a lo largo del curso.
¡Espero que os sea de utilidad!
https://docs.google.com/present/view?id=dchq29gx_1gjzw3dfc
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